Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Reflexión sobre la importancia de expresar nuestros pensamientos y observaciones.


• Actividad de calentamiento: Juego de "Adivina qué pienso". Los alumnos deben describir algo sin decir su nombre y los demás deben adivinar de qué están hablando.


• Actividad principal: Los alumnos deberán formar parejas y entrevistarse mutuamente para conocer los gustos, preferencias y saberes de su compañero. Después, cada alumno deberá presentar a su compañero a la clase, utilizando las ideas que recopiló durante la entrevista.

Sesión 2:

• Recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de calentamiento: Juego de mímica. Los alumnos deberán representar una emoción o una necesidad utilizando únicamente gestos y movimientos.


• Actividad principal: Los alumnos deberán formar grupos pequeños y realizar un dibujo colectivo donde representen una situación en la que se deben comunicar oralmente para expresar una necesidad, emoción, gusto, idea o saber. Cada grupo presentará su dibujo y explicará la situación representada.

Sesión 3:

• Recordatorio de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad de calentamiento: Juego de "Im