Textos literarios escritos en español o traducidos
Yamila Ortega
Ubicación curricular
Contenido Textos literarios escritos en español o traducidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos para saber cómo montar una exhibición de arte y conocer los elementos que se deben considerar para hacerlo.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Textos literarios escritos en español o traducidos".
- Compartir la importancia de los textos literarios en la comunidad.
- Explicar el objetivo de la clase: analizar y expresar juicios estéticos sobre textos literarios.
- Plantear el problema de los alumnos para montar una exhibición de arte y relacionarlo con la importancia de la expresión estética en la comunidad.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que se deben considerar al montar una exhibición de arte.
- Presentar diferentes textos literarios y permitir que los alumnos elijan uno de su interés.
- Leer y analizar el texto seleccionado en grupos pequeños.
- Fomentar la reflexión sobre la estética del texto y su posible impacto en la comunidad.
- Guiar a los alumnos para expresar un juicio estético sobre el texto elegido.
Cierre:
- Compartir en plenaria los juicios estéticos sobre los textos literarios.
- Reflexionar sobre la importancia de la expresión estética en la comunidad.
- Plantear la tarea de elegir un texto literario para analizar y compartir su juicio estético en la siguiente sesión.
Sesión 2: