Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Mala alimentación entre el alumnado (desnutrición)

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.


• Explicación de la importancia de la comunicación visual en la tecnología y en la vida cotidiana.


• Introducción a la problemática de la mala alimentación y desnutrición en el alumnado.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se podría mejorar la comunicación y representación de ideas relacionadas con la alimentación saludable y la tecnología.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en línea sobre diferentes técnicas de representación gráfica y visualización de información.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación en equipo.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación visual y su relación con la alimentación saludable.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de representaciones gráficas sobre alimentación saludable y tecnología.


• Reflexión sobre la importancia de una alimentación adecuada.

Desarrollo:

• Discusión en equipo sobre la relación entre la mala a