Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Plan de clase

Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Objetivo: Asumir responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: El desarrollo de la planeación también atenderá al problema de reconocer un problema en el entorno o la escuela.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de participación y trabajo en equipo. 2) Cuestionario de reflexión y análisis de problemáticas sociales y ambientales.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.


• Preguntas orientadoras: ¿Qué problemáticas sociales y ambientales existen en nuestra comunidad? ¿Cuáles son las problemáticas sociales y ambientales más relevantes en México y el mundo?

Desarrollo:

• Organización en equipos de trabajo.


• Actividad: Investigación sobre problemáticas sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.


• Uso de diversas fuentes de información: libros, internet, documentales, reportajes, etc.


• Análisis y reflexión sobre las problemáticas identificadas.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación.


• Discusión en clase sobre las problemáticas encontradas y su relevancia.


• Reflexión sobre la responsabilidad del alumno como agente de cambio.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Preguntas orientadoras: ¿Cómo podemos contribuir a solucionar las problemáticas identificadas? ¿Qué acciones podemos llevar a cabo desde nuestra comu