Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Objetivo (PDA): Intuir que, al cuidar a la naturaleza, cuida de sí y a las demás personas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Atender al problema de los animales terrestres, acuáticos y aéreos.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Vida saludable.

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y contextualización del tema.
   b. Presentación de imágenes de animales terrestres, acuáticos y aéreos.
   c. Realizar preguntas a los alumnos sobre la importancia de cuidar a los animales y su hábitat.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Realizar una actividad artística: dibujar o recortar imágenes de animales terrestres, acuáticos y aéreos y pegarlas en un mural.
   b. Conversar sobre la importancia de cuidar a los animales y su hábitat mientras realizan la actividad.
   c. Promover la reflexión sobre cómo los animales se relacionan con la naturaleza y entre sí.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Realizar una ronda de preguntas para reforzar lo aprendido.
   b. Resaltar la importancia de cuidar a los animales y su entorno para garantizar la preservación de la naturaleza.
   c. Asignar una tarea para la sesión siguiente: traer materiales reciclables para construir un refugio para animales.

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.
   b. Breve explicación sobre la importancia de reciclar y reutilizar materiales para cuidar el medio ambiente.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Realizar la actividad de construcción