Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Objetivo (PDA):

• Los alumnos leerán mitos y leyendas de México.


• Identificarán las características y funciones de cada tipo de texto.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Falta del hábito lector.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Conversar sobre los mitos y las leyendas y su importancia cultural. Preguntar si conocen algún mito o leyenda mexicana.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de mitos y leyendas mexicanas y pedir a los alumnos que describan lo que ven y qué creen que sucede en la historia.


• Presentación de las características de los mitos y las leyendas: Explicar las diferencias entre ambos tipos de textos y qué elementos los componen.


• Actividad de lectura: Entregar a los alumnos diferentes mitos y leyendas mexicanas. Los alumnos deberán leerlos en parejas y realizar una lista de las características que encuentren en cada uno.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la lectura: Pedir a los alumnos que compartan las características que identificaron en los mitos y las leyendas que leyeron en la sesión anterior.


• Actividad de análisis: Entregar a los alumnos una lista de preguntas que los guíen en el análisis de los mitos y las leyendas, como por ejemplo: ¿Cuál es la función de este texto? ¿Cuáles son los elementos fantásticos que se presentan? ¿Qué valores o enseñanzas transmite?


• Debate grupal: Discutir en clase las respuestas a las preguntas y promover la reflexión sobre el valor cultural de los mitos y las leyendas.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Pedir a los alumnos