La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Actividad: Dinámica de reflexión sobre las lenguas presentes en la comunidad y su valor cultural.


• Lectura de textos relacionados con la importancia de valorar la lengua materna.

Sesión 2:

• Actividad: Investigación en grupos sobre las diferentes variantes lingüísticas presentes en la comunidad.


• Elaboración de un reporte que incluya ejemplos de palabras o expresiones propias de cada variante lingüística.

Sesión 3:

• Actividad: Exposición de los reportes por parte de los grupos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes variantes lingüísticas en la comunidad.

Sesión 4:

• Actividad: Realización de entrevistas a personas de diferentes edades en la comunidad para conocer sus experiencias con el uso de las diferentes variantes lingüísticas.


• Análisis de las respuestas obtenidas y reflexión grupal sobre la importancia de mantener viva la lengua materna.

Sesión 5:

• Actividad: Lectura de cuentos o poemas en diferentes variantes lingüísticas.


• Análisis y discusión grupal sobre las diferencias y similitudes entre las diferentes variantes lingüísticas.

Sesión 6:

• Actividad: Elaboración de un mural en el aula con ejemplos de diferentes variantes lingüísticas presentes en la comunidad.