Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

Plan de clase

Planeación de clase: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

Objetivo (PDA): Analizar la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Dificultad en la comprensión de la estructura iónica y molecular.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los compuestos iónicos y moleculares.


• Presentar el problema: Dificultad en la comprensión de la estructura iónica y molecular.


• Motivar a los alumnos a investigar y analizar la formación y estructura de los compuestos iónicos y moleculares.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una lista de diferentes compuestos iónicos y moleculares.


• Pedir a los grupos que investiguen las propiedades y estructura de los compuestos asignados.


• Facilitar materiales y recursos adicionales para la investigación (libros, internet, referencias, etc.).


• Supervisar y guiar el trabajo de los grupos, respondiendo preguntas y brindando orientación.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que presente brevemente los resultados de su investigación.


• Fomentar la participación de los alumnos y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Resumir los conceptos clave sobre la formación y estructura de los compuestos iónicos y moleculares.


• Plantear preguntas reflexivas para promover el pensamiento crítico sobre el tema.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retomar las preguntas reflexivas planteadas al final de la sesión anterior.


• Invitar a los