Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La revisión y contextualización de las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Objetivo (PDA): Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Problemática a atender: Los alumnos no entienden la asignatura de historia ya que tienen muy poca asimilación de los temas.

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y la problemática a atender.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de Hernán Cortés y sus campañas militares.


• Breve exposición del docente sobre el contexto histórico de la época.

Fase de desarrollo:

• Los alumnos se organizarán en grupos para investigar sobre las campañas militares de Hernán Cortés.


• Cada grupo deberá buscar información en libros, internet u otras fuentes confiables.


• Cada grupo deberá preparar una pequeña presentación para compartir con el resto de la clase.

Fase de cierre:

• Presentación de los grupos y sus investigaciones.


• Discusión en clase sobre las similitudes y diferencias entre las campañas militares y cómo influyeron en la población indígena.


• Reflexión sobre las implicaciones históricas y sociales de estas campañas.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de imágenes y testimonios de la época para generar empatía hacia la población indígena.

Fase de desarrollo:

• Los alumno