Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo
Abogado Gato- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo
Tema: Reconocimiento de la diversidad de géneros musicales en México
Objetivo (PDA): Reconocer en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Integración interdisciplinar: Se trabajará en conjunto con el área de Lengua y Literatura para fomentar la lectura y escritura relacionada con los géneros musicales.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rúbrica de evaluación de la participación y colaboración en el trabajo en equipo.
- Lista de cotejo de la presentación de un ensayo sobre un género musical tradicional mexicano.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: diversidad de géneros musicales en México.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los géneros musicales que los alumnos conocen y escuchan con mayor frecuencia.
- Planteamiento del problema a abordar: los alumnos no reconocen toda la diversidad de géneros musicales que existen en México y se centran en géneros con contenidos violentos.
Desarrollo:
- Exposición de la diversidad de géneros musicales en México y su relación con la riqueza pluricultural.
- Muestra de ejemplos de diferentes géneros musicales mexicanos, resaltando aspectos relacionados con el uso del cuerpo, el espacio y el tiempo.
- Trabajo en equipos para investigar y profundizar en un género musical asignado, enfocándose en su origen, ca