Interacciones de la electricidad y el magnetismo
ALEJANDRO FLORES
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1: Origen de la electricidad y su relación con el funcionamiento de diferentes aparatos de uso diario
Fase de inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos aparatos de uso diario que funcionan con electricidad.
- Plantear la pregunta disparadora: ¿Cómo se genera la electricidad? ¿Cómo se relaciona con el funcionamiento de los aparatos que utilizamos en nuestro día a día?
Fase de desarrollo:
- Realizar una breve introducción teórica sobre el origen de la electricidad y su relación con el magnetismo.
- Realizar una actividad experimental donde los alumnos construyan un generador eléctrico simple utilizando imanes y alambre de cobre.
- Observar y discutir los resultados obtenidos en la actividad experimental, relacionándolos con el funcionamiento de los aparatos de uso diario.
Fase de cierre:
- Realizar una síntesis grupal sobre lo aprendido en la sesión.
- Realizar una reflexión individual sobre la importancia de conocer los orígenes de la electricidad y su relación con los aparatos de uso diario.
- Asignar tarea: Investigar sobre otros aparatos de uso diario y su relación con la electricidad y el magnetismo.
Sesión 2: Manifestaciones de la electricidad
Fase de inicio:
- Realizar una revisión grupal de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre otros aparatos de uso diario y su relación con la electricidad y el magnetismo.
- Plantear la pregunta disparadora: