Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Matemáticas: Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Objetivo (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar: Dificultades de aprendizaje

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos a diseñar al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.


2. Motivación: Mostrar gráficas y preguntar a los alumnos qué información pueden obtener de ellas.

Desarrollo:

1. Explicación teórica del concepto de histogramas, gráficas poligonales y de línea.


2. Realización de ejercicios prácticos en el aula.

Cierre:

1. Reflexión sobre los aprendizajes obtenidos durante la sesión.


2. Asignación de tarea: Investigar y traer ejemplos de histogramas, gráficas poligonales y de línea en diferentes contextos.

Sesión 2:
Inicio:

1. Revisión de la tarea asignada: Discusión y análisis de los ejemplos de histogramas, gráficas poligonales y de línea encontrados.


2. Presentación de los problemas relacionados con dificultades de aprendizaje en la obtención y representación de información.

Desarrollo:

1. Trabajo en grupos para resolver los problemas planteados.


2. Apoyo del profesor para guiar