Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Jorge Myung
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad, en particular sobre la variedad y cantidad de seres vivos que habitan en la comunidad, y en la salud.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Objetivo (PDA): Analizar y explicar el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad, en particular sobre la variedad y cantidad de seres vivos que habitan en la comunidad, y en la salud.
Metodología: Proyecto comunitario.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Se les presentará a los alumnos el concepto de biodiversidad y se les explicará su importancia para el equilibrio del ecosistema y la salud humana.
- Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los diferentes seres vivos que conocen y su importancia en el ecosistema.
- Discusión en grupo: Se realizará una discusión en grupo sobre las actividades humanas que afectan la biodiversidad y las posibles consecuencias de estas acciones.
- Reflexión individual: Los alumnos escribirán en su cuaderno una reflexión sobre el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad y la importancia de su conservación.
Sesión 2 (45 minutos):
- Investigación en la comunidad: Los alumnos realizarán una investigación en la comunidad sobre los problemas medioambientales que afectan la biodiversidad local.
- Recopilación de información: Los alumnos recopilarán información sobre los problemas medioambientales encontrados y sus posibles efectos en la biodiversidad y la salud.
- Organización de la información: En equipos, los alumnos organizarán la información recopilada en una presentación para compartir con el resto de la clase.
Sesión 3 (45 minutos):
- Presentación de los problemas medioambientales: C