Evaluación de sistemas tecnológicos
MARIO ARTURO lopez
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo: Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia para el desarrollo sustentable.
- Realización de una lluvia de ideas sobre sistemas tecnológicos presentes en el entorno de los alumnos.
- Explicación del concepto de Aprendizaje servicio y cómo se aplicará en esta clase.
Sesión 2 (45 minutos):
- Introducción al pensamiento crítico: explicación de qué es y su importancia en el análisis de sistemas tecnológicos.
- Actividad de análisis de un sistema tecnológico en pequeños grupos. Cada grupo deberá identificar las implicaciones de dicho sistema en la naturaleza y la sociedad.
- Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.
Sesión 3 (45 minutos):
- Introducción al enfoque de apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
- Lectura de un texto relacionado con la temática de evaluación de sistemas tecnológicos.
- Realización de una actividad de escritura reflexiva, donde los alumnos deberán expresar su opinión personal sobre el texto leído y su relación con la realidad.
Sesión 4 (45 minutos):
- Aplicación interdisciplinar: incorporación de conceptos de la asignatura de Ofimática.
- Explicación de los elementos necesarios para elaborar un proyecto de ofimática.
- Realización de un ejercicio práctico donde los alumnos deberán diseñar un proyecto de ofimática relacionado con el tema de evaluación