Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Josua Lopez
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Materia: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Objetivo: Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema a tratar: FALTA DE VALORES DEMOCRATICOS EN LOS JOVENES
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del problema: "FALTA DE VALORES DEMOCRATICOS EN LOS JOVENES"
- Generación de preguntas e inquietudes por parte de los alumnos sobre el problema.
- Explicación de la importancia de los principios y valores de la cultura democrática.
Desarrollo:
- Formación de equipos de trabajo.
- Investigación en línea y búsqueda de información sobre los principios y valores de la cultura democrática.
- Lectura y análisis de casos de falta de valores democráticos en los jóvenes.
- Identificación de los principales obstáculos que impiden la práctica de los valores democráticos.
Cierre:
- Discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de la falta de valores democráticos en los jóvenes.
- Reflexión individual y escritura de conclusiones sobre la importancia de promover los valores democráticos en la vida cotidiana.
- Tarea: Elaborar una propuesta de acciones concretas para fortalecer los valores democráticos en su entorno.
Sesión 2:
Inicio:
- Retroalimentación de la tarea realizada.
- Presentación de las propuestas de acciones para fortalecer los valores democráticos en el entorno.
- Debate y selección de las propuestas más r