Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora

Plan de clase

Planeación de clase: Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora

Objetivo PDA: Explora, desde la perspectiva de género, cualidades del entorno familiar y escolar y las representa mediante el uso intencional de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y gestos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre el entorno familiar y escolar (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las cualidades positivas y negativas del entorno familiar y escolar.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de la perspectiva de género en el entorno familiar y escolar.


• Asignar a los alumnos la tarea de observar su entorno familiar y escolar y anotar las cualidades que consideren importantes.

Sesión 2: Análisis del entorno familiar (45 minutos)

• Revisar las anotaciones de los alumnos sobre las cualidades del entorno familiar.


• Realizar una actividad de análisis y reflexión sobre la influencia del entorno familiar en el desarrollo de habilidades y actitudes.


• Realizar una actividad creativa donde los alumnos representen las cualidades del entorno familiar mediante formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y gestos.

Sesión 3: Análisis del entorno escolar (45 minutos)

• Revisar las anotaciones de los alumnos sobre las cualidades del entorno escolar.


• Realizar una actividad de análisis y reflexión sobre la influencia del entorno escolar en el desarrollo de habilidades y actitu