Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Vanessa Díaz
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo: Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases:


Inicio:



  1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de derechos humanos y su importancia.

  3. Mostrar videos cortos o imágenes que ejemplifiquen violaciones a los derechos humanos en México y en el mundo.

  4. Realizar una ronda de preguntas y respuestas para verificar el conocimiento previo de los estudiantes sobre el tema.


Desarrollo:



  1. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.

  2. Presentar a cada grupo un caso de violación a los derechos humanos en algún país del mundo.

  3. Los grupos deberán investigar sobre el caso asignado, analizar las causas y consecuencias, así como las medidas tomadas por organismos internacionales.

  4. Cada grupo deberá elaborar una presentación creativa (puede ser un video, una dramatización, una exposición, entre otros) para compartir con el resto de la clase.

  5. Los grupos presentarán sus trabajos y se abrirá un espacio para discutir y reflexionar sobre las similitudes y diferencias entre los casos presentados.

  6. Fomentar el debate y la participación activa de todos los estudiantes.


Cierre:



  1. Realizar una síntesis de lo aprendido en la clase.

  2. Plantear preguntas de reflexión como: ¿Por qué es importante respetar los derechos humanos? ¿Cómo podemos contribuir a su vigencia en nuestra sociedad?

  3. Solicitar a l