Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo (PDA): Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: El principal problema en mi escuela es la indisciplina de los alumnos y la poca participación de los padres de familia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema de la clase y del problema a atender.


• Planteamiento de los objetivos de la sesión.

Desarrollo:

• Explicación sobre el proceso de evaluación interna de sistemas tecnológicos.


• Análisis de diferentes sistemas tecnológicos presentes en la escuela y su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.


• Identificación de las principales problemáticas de dichos sistemas y su relación con el problema de la indisciplina y la poca participación de los padres de familia.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la evaluación interna de los sistemas tecnológicos para mejorar el ambiente escolar.


• Asignación de tareas individuales para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuerdo de lo trabajado en la sesión anterior.


• Planteamiento de los objetivos de la sesión.

Desarrollo:

• Explicación sobre el proceso de evaluación externa de sistemas tecnológicos.


• Análisis de diferentes sistemas tecnológicos externos a la escuela y su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.


• Identificación de solucione