Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Objetivo (PDA): Discutir y compartir noticias y opiniones sobre éstas a través de medios a su alcance, como periódico mural o boletín escolar.

1. Sesión 1 (45 minutos)
   Tema: ¿Qué es una noticia y cómo se presenta en distintos medios de comunicación?

Actividades:

• Iniciar la clase preguntando a los estudiantes si saben qué es una noticia y cómo se presenta.


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón para recoger las respuestas de los alumnos.


• Presentar ejemplos de noticias en distintos medios de comunicación (periódico impreso, radio, televisión, internet, etc.).


• Explicar a los alumnos las características principales de una noticia: objetividad, veracidad, brevedad, etc.


• Mostrarles ejemplos de cómo se presenta una noticia en cada uno de los medios de comunicación mencionados.


• Plantear el problema: los chicos desean conocer cómo se prepara y presenta una noticia en distintos medios de comunicación.

2. Sesión 2 (45 minutos)
   Tema: Investigación sobre la elaboración de noticias en distintos medios de comunicación.

Actividades:

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles distintos medios de comunicación para investigar cómo se elabora una noticia en cada uno.


• Proporcionarles recursos como libros, internet, periódicos, etc., para que realicen su investigación.


• Darles tiempo para investigar y recopilar información sobre cómo se prepara y presenta una noticia en el medio asignado.


• Cada grupo debe elaborar un reporte escrito con la información recopilada.

3. Sesión 3 (45 minutos)
   Tema: Reelaboración