Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo de la clase:
Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Uso, características y aplicación de la vida de máquinas, herramientas e instrumentos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Discusión en grupo sobre las necesidades humanas que han sido satisfechas a lo largo de la historia gracias a la creación de diferentes herramientas y máquinas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que conocen y su utilidad.

Desarrollo:

• Proyección de un video corto sobre la evolución de las herramientas y máquinas a lo largo de la historia.


• Exposición del profesor sobre las características y aplicaciones de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos deben identificar y clasificar diferentes herramientas según su función.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre una herramienta, máquina o instrumento y su impacto en la sociedad.

Sesión 2