Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria para alumnos de Preescolar 2º

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto sobre la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.


• Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipos de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes pueden expresarse oralmente.


• Actividad práctica: Realizar una dinámica en la que los niños se presenten oralmente y compartan una necesidad, emoción, gusto, idea o saber que deseen expresar.

Sesión 2:

• Investigación sobre las plantas medicinales: Explicar a los alumnos que investigarán sobre las plantas medicinales típicas de su comunidad y cómo se utilizan.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una planta medicinal para investigar. Pedirles que recopilen información sobre sus propiedades, usos y formas de preparación.


• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá la información recopilada y explicará oralmente cómo se utiliza la planta medicinal asignada.

Sesión 3:

• Elaboración de carteles informativos: Explicar a lo