Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Realiza una lectura crítica y emite su opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los estudiantes que requieren familiarizarse con diálogos en inglés (obras de teatro).

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos de diferentes manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa, como festivales, danzas, música, teatro, etc.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas y culturales que conocen en inglés.

Desarrollo:

• Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas: Explicar a los estudiantes que trabajarán en un proyecto donde investigarán y analizarán diferentes manifestaciones artísticas y culturales de pueblos de habla inglesa.


• Presentación del problema: Los estudiantes tendrán que seleccionar una obra de teatro en inglés y crear un diálogo basado en ella para practicar y familiarizarse con los diálogos en inglés.


• Formación de grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos de 4 o 5 personas y elegirán una obra de teatro en inglés para trabajar.


• Investigación: Los grupos investigarán sobre la obra de teatro elegida y analizarán los diálogos, personajes, contexto cultural, etc.

Cierre:

• Puesta en común