Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: los niños no tienen la confianza para hablar con sus mayores y pares.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la temática: Explicar a los alumnos lo que es la comunicación oral y la importancia de expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Dinámica de confianza: Realizar actividades que promuevan la confianza entre los alumnos, como juegos cooperativos y de presentación.


• Lectura de cuentos: Leer cuentos que traten sobre la importancia de expresar los sentimientos y necesidades.


• Actividad práctica: En parejas, los alumnos deberán conversar sobre algo que les guste y compartirlo con el grupo.

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior: Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de expresión emocional: Los alumnos deberán representar diferentes emociones a través de expresiones faciales y corporales.


• Taller de juegos de roles: Los alumnos se dividirán en grupos y representarán situaciones de la vida cotidiana en las que deben expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá su representación y se comentarán las distintas formas de comunicación utilizadas.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la comunicación: Los alumnos deberán reflexionar sobre la importancia de comunicarse de forma clara y respet