Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Castillo Aranda America
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica su nombre escrito y otras palabras, en distintos objetos personales del aula o su casa.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.


Objetivo general (PDA): Identificar su nombre escrito y otras palabras, en distintos objetos personales del aula o su casa.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación de la temática y del objetivo de la clase.

  2. Realización de una dinámica de presentación en la que los alumnos se presenten ante sus compañeros y mencionen su nombre.

  3. Lluvia de ideas sobre los objetos personales que tienen en el aula o en su casa en los que puedan encontrar sus nombres escritos.

  4. Actividad práctica: los alumnos buscarán y señalarán sus nombres escritos en distintos objetos personales del aula.

  5. Reflexión y cierre de la sesión.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Recordatorio del tema y del objetivo de la clase anterior.

  2. Presentación de diferentes objetos personales del aula con los nombres escritos en ellos.

  3. Actividad práctica: los alumnos buscarán y señalarán sus nombres escritos en los objetos personales presentados.

  4. Realización de una actividad de escritura creativa en la que los alumnos escriban su nombre en una hoja y lo decoren.

  5. Reflexión y cierre de la sesión.


Sesión 3:
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Recordatorio del tema y del objetivo de la clase anterior.

  2. Presentación de diferentes objetos personales del hogar con los nombres escritos en ellos.

  3. Actividad práctica: los alumnos buscarán y señalarán sus nombres escritos en objetos personales del hogar.

  4. Realización de una actividad de escritura creati