Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.

Objetivo (PDA): Comprender procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por los territorios a lo largo del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Respeto a la diversidad".

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

SESIÓN 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes migraciones históricas y preguntar a los estudiantes si saben qué ocurrió en cada una.


• Planteamiento del problema: "Imaginen que son migrantes que están dejando su país debido a un conflicto armado. ¿Qué factores tendrían en cuenta al decidir a qué país o región emigrarían? ¿Qué dificultades podrían enfrentar en el proceso de migración?"

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo (5 estudiantes por equipo).


• Investigación: Los equipos realizarán una investigación sobre una migración histórica específica y su impacto en los nuevos escenarios de vida de los migrantes.


• Recopilación de información en diferentes fuentes (libros, internet, documentales, etc.).


• Análisis de la información recopilada y organización de los datos relevantes.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.


• Reflexión sobre las similitudes y diferencias entre las migraciones estudiadas.


• Discusión sobre los retos y oportunidades que enfrentan los migrantes en los nuevos escenarios de vida.


• Resaltar la importancia del respeto a la diversidad en el contexto de las migraciones.

SESIÓN 2:

Inicio:

• Rep