Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en aula con alumnos de Primaria 3º:

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Objetivo (PDA): Reconocer relaciones causa-efecto entre las partes de los cuentos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio:

• Saludo y presentación de la temática.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los cuentos que los alumnos conocen y disfrutan.

2. Desarrollo:

• Presentar un cuento tradicional de la comunidad y leerlo en voz alta a los alumnos.


• Realizar una breve conversación sobre el cuento, preguntando a los alumnos qué les pareció, si les gustó y por qué.


• Identificar con los alumnos las partes principales del cuento: inicio, desarrollo y final.


• Explicar y ejemplificar la relación causa-efecto en los cuentos, mostrando cómo una acción o evento lleva a otro.

3. Cierre:

• Pedir a los alumnos que imaginen y dibujen una nueva historia, en la que identifiquen la relación causa-efecto entre las partes.


• Compartir los dibujos y tener una breve discusión sobre las historias creadas.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio:

• Recuperar la actividad anterior, mostrando los dibujos de los alumnos y recordando la relación causa-efecto en los cuentos.

2. Desarrollo:

• Presentar un cuento contemporáneo de la comunidad y leerlo en voz alta a los alumnos.


• Realizar una actividad de prelectura, en la que los alumnos anticipen qué relación causa-efecto podrían encontrar en el cuento.


• Leer el cuento en voz alta, deteniéndose en las partes en las que se evidencien relaciones causa-efecto.


• Fomentar la participación de los alumnos, animándolos a identificar y