Introducción al proyecto comunitario y la experimentación con elementos visuales y sonoros

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y la experimentación con elementos visuales y sonoros

Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán la importancia de la experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas y su impacto en el entorno natural y social.

Actividades:

1. Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto en el que crearán una producción artística colectiva que les permitirá imaginar formas de incidir constructivamente en su entorno natural y social.


2. Discusión en grupo: Preguntar a los alumnos qué elementos visuales y sonoros pueden utilizar en sus producciones artísticas.


3. Dinámica de experimentación: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales como pinturas, papeles de colores, instrumentos musicales, etc. y permitirles que experimenten y exploren con ellos para crear composiciones visuales y sonoras.


4. Reflexión en grupo: Realizar una reflexión en grupo sobre las experiencias de experimentación, destacando la importancia de la colaboración y la creatividad en las producciones artísticas colectivas.

Sesión 2: Desarrollo del proyecto comunitario: creación de una historieta sobre la profesión en el futuro

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de crear una historieta que hable de su profesión en el futuro, utilizando elementos visuales y sonoros.

Actividades:

1. Introducción al tema: Discutir con los alumnos sobre la importancia de pensar en su futuro y en cómo les gustaría que fuera su profesión.


2. Presentación de la tarea: Explicar a los alumnos que trabajarán en parejas para crear una historieta que hable de su profesión en el futuro, utiliz