Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

KARLA DANIELA HERRERA
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y evita modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º


Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Objetivo (PDA): Manifiesta actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y evita modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo nuestro entorno natural


Objetivo específico: Identificar los elementos de la naturaleza presentes en el entorno cercano del alumno y reflexionar sobre su importancia.


Actividades:



  1. Presentación del tema y la problemática: "¿Cómo podemos cuidar y conservar la naturaleza?"

  2. Observación de imágenes y objetos representativos de la naturaleza.

  3. Salida al patio o parque cercano para identificar elementos de la naturaleza.

  4. Regreso al aula y reflexión grupal sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.

  5. Registro de las conclusiones en un mural.


Sesión 2:
Título: Seres vivos y su entorno


Objetivo específico: Reconocer la relación entre los seres vivos y su entorno natural.


Actividades:



  1. Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Observación de imágenes y videos de diferentes seres vivos y su entorno.

  3. Trabajo en grupos pequeños para identificar las necesidades básicas de algunos seres vivos.

  4. Presentación de los resultados en un plenario.

  5. Reflexión grupal sobre la importancia de respetar las necesidades de los seres vivos.


Sesión 3:
Título: Cuidando nuestro entorno


Objetivo específico: Promover actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y el entorno natural.


Actividades:



  1. Recordatorio de las sesiones ante