"Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones"

Plan de clase

Título de la clase: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones"

Objetivo de aprendizaje:
Reconocer que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Pérdida de valores al profesor

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Motivación: Realizar una breve dinámica en la que los alumnos compartan situaciones en las que hayan experimentado diferentes emociones y cómo estas han influido en su toma de decisiones.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de sentimientos y su relación con las vivencias y la cultura.


• Realización de una actividad en la que los alumnos reflexionen sobre las influencias culturales en la expresión y gestión de los sentimientos.


• Formación de pequeños grupos de trabajo para que los alumnos compartan experiencias personales relacionadas con la toma de decisiones basadas en sus sentimientos.


• Presentación de ejemplos de personajes históricos o actuales que hayan tomado decisiones influenciadas por sus sentimientos y se discutan las consecuencias de estas decisiones.


• Debate en el aula sobre la importancia de reconocer y comprender los propios sentimientos para tomar decisiones adecuadas.

Cierre:

• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos elaboren un mural o collage que represente la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Reflexión individual por parte de los alumnos sobre lo aprendido en la clase y su relaci