Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Analizar problemas relacionados con el agua presentes en la casa, escuela y comunidad; reconocer la importancia de su consumo y practicar acciones para aprovecharla de manera responsable.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de convivencia.

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación de los alumnos.


• Explicación del objetivo de la clase.

Actividad 1: Brainstorming (10 minutos):

• Preguntar a los alumnos ¿Qué problemas relacionados con el agua han identificado en la casa, escuela o comunidad?


• Anotar las respuestas en el pizarrón.

Actividad 2: Identificación de problemas (15 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo seleccionará un problema relacionado con el agua que identificaron en la actividad anterior.


• Los grupos deberán investigar más sobre el problema y elaborar una breve exposición.

Actividad 3: Exposición y discusión (15 minutos):

• Cada grupo presentará su problema y las posibles soluciones que encontraron.


• Se promoverá la participación y la discusión entre los alumnos.


• Se destacará la importancia de consumir el agua de forma responsable.

Cierre (5 minutos):

• Reflexionar sobre las soluciones propuestas y cómo pueden aplicarse en la casa, escuela y comunidad.


• Recomendar a los alumnos que practiquen acciones para aprovechar el agua de manera responsable.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción (5 minutos):

• Recordar los problemas relacionados con el agua identificados en la sesi