Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Interacción con personas de diversos contextos

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Interactuar con diferentes compañeras y compañeros, para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Problemática a atender: Falta de valores en el aula de niños de preescolar y necesidad de reforzar el uso de material didáctico y juegos.

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la secuencia didáctica.


• Dinámica de integración: Juego del "Teléfono roto" para fomentar la comunicación y colaboración.


• Actividad de reflexión: Preguntas sobre cómo nos sentimos al interactuar con personas diferentes a nosotros.


• Actividad práctica: Realización de un mural colaborativo con imágenes de personas de diversos contextos.


• Cierre y tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Revisión del mural colaborativo realizado en la sesión anterior.


• Dinámica de juego en equipo: "La soga" para fomentar la colaboración y trabajo en equipo.


• Actividad de reflexión: Preguntas sobre cómo podemos ser amigables con personas diferentes a nosotros.


• Actividad práctica: Realización de tarjetas con nombres de compañeros y compañeras para promover la igualdad y empatía.


• Cierre y tareas para la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Repaso de las tarjetas realizadas en la sesión anterior y práctica de reconocimiento de nombres de compañeros y compañeras.


• Dinámica de juego inclusivo: "Búsqueda d