Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Objetivo (PDA): Planea, escribe, revisa y corrige textos donde describe, de manera lógica, procesos con los que tiene cierta familiaridad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1: Introducción a Leonardo DaVinci y sus procesos (45 minutos)

• Actividad de inicio: Proyectar imágenes de algunas obras de DaVinci y pedir a los alumnos que las observen y comenten lo que ven.


• Introducir a Leonardo DaVinci como un importante historiador y científico, y explicar que exploró y describió numerosos procesos en diferentes áreas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los procesos que los alumnos creen que DaVinci pudo haber estudiado.


• Formular preguntas de indagación sobre los procesos que los alumnos mencionaron y animarlos a investigar en casa sobre alguno de ellos.

Sesión 2: Investigación sobre procesos de interés (45 minutos)

• Revisar las investigaciones que los alumnos realizaron en casa y organizarlos en grupos según el proceso que eligieron.


• Proporcionar materiales de investigación, como libros, internet y videos, para que los alumnos profundicen en su proceso elegido.


• Guiar a los alumnos en su investigación, ayudándoles a encontrar información relevante y fiable.


• Pedir a los alumnos que tomen notas sobre el proceso que están investigando y destaquen los aspectos más importantes.

Sesión 3: Organización de la información (45 minutos)

• Pedir a los grupos que compartan la información que encontraron sobre su proceso y que organicen sus notas.


• Animar a los alumnos a discutir y comparar la información que encontraron, resaltando similitudes y diferencias.


• Proporcionar una pla