Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase utilizando el enfoque de Aprendizaje por indagación:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo de aprendizaje:

• Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos)

• Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de la alimentación saludable y su relación con el funcionamiento de nuestro cuerpo.

2. Presentación del problema (10 minutos)

• Mostrar a los estudiantes una imagen del sistema digestivo y pedirles que describan lo que ven.


• Guiar una discusión en la que los alumnos puedan expresar sus conocimientos previos acerca del sistema digestivo y sus funciones.

3. Investigación en grupos (20 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5.


• Proporcionar a cada grupo material de investigación, como libros, videos y acceso a internet.


• Solicitar a los grupos que investiguen acerca de los órganos que conforman el sistema digestivo, sus funciones principales y cómo interactúan con el sistema circulatorio.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los miembros del grupo.

4. Puesta en común (10 minutos)

• Pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos con el resto de la clase.


• Fomentar la participación activa de todos los estudiantes y promover la reflexión sobre la información presentada.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo de aprendizaje:

• Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación