Introducción al tema y diagnóstico de conocimientos previos

Regina julieta Lopez
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico de conocimientos previos


Objetivo: Los alumnos reconocerán los distintos elementos de los lenguajes artísticos y culturales, como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestualidad, sonidos, entre otros.


Desarrollo:



  1. Inicio (5 minutos)
    a) Saludo y motivación: Presentar imágenes de obras de arte y preguntar a los alumnos qué elementos pueden identificar en ellas.
    b) Introducción al tema: Explicar brevemente qué es la producción de expresiones creativas y mencionar algunos elementos que pueden utilizarse en ellas.



  2. Desarrollo (30 minutos)
    a) Dinámica grupal: Realizar una actividad de observación de imágenes de obras de arte y pedir a los alumnos que identifiquen los elementos presentes en cada una. Anotar en una lista los elementos mencionados por los alumnos.
    b) Diagnóstico de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus experiencias y conocimientos acerca de los elementos artísticos y culturales mencionados en la actividad anterior.



  3. Cierre (10 minutos)
    a) Reflexión grupal: Comentar la importancia de los elementos artísticos y culturales en la producción de expresiones creativas.
    b) Tarea: Pedir a los alumnos que busquen en casa imágenes de obras de arte y las lleven a la siguiente sesión.




Sesión 2: Exploración de elementos artísticos y culturales


Objetivo: Los alumnos experimentarán con distintos elementos artísticos y culturales para enriquecer sus producciones creativas.


Desarrollo:



  1. Inicio (5 minutos)
    a) Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente los elementos artísticos y culturales mencionados por los alumnos en la sesión ant