Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Escasez de agua

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión y análisis de un cuento o novela.


2. Trabajo grupal: Representación teatral de un cuento o novela.

Sesión 1:

Inicio:

• Actividad de sensibilización: Presentar a los estudiantes una serie de imágenes relacionadas con la escasez de agua y generar una reflexión grupal sobre la importancia de este recurso.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema del proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Introducción al tema de los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Explicación de los principales elementos y recursos estéticos presentes en los textos narrativos, como la descripción, el diálogo, la metáfora, entre otros.


• Actividad grupal: Lectura y análisis de un cuento corto, identificando y discutiendo los elementos y recursos estéticos presentes en el texto.


• Compartir en plenaria las conclusiones obtenidas y realizar una reflexión sobre la importancia de estos elementos en la interpretación y disfrute de los textos narrativos.

Cierre:

• Realizar una actividad creativa: Los estudiantes deberán escribir un cuento corto, aplicando los elementos y recursos estéticos aprendidos.


• Asignar la tarea de leer el cuento en casa y preparar preguntas para la siguiente sesión.

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