Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Presentar al público una propuesta artística respetuosa y empática con la diversidad, a fin de sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia del diálogo para erradicar la violencia en el entorno.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Inclusión y igualdad de género

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema del proyecto: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entendemos por violencia y sus distintas manifestaciones.


• Reflexionar sobre la importancia de la comunicación dialógica para erradicar la violencia.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre distintas manifestaciones de violencia presentes en la comunidad.


• Cada grupo deberá reunir información y ejemplos concretos sobre esa manifestación de violencia.


• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la empatía y el respeto a la diversidad para erradicar la violencia.


• Asignar la tarea de diseñar un cartel que promueva la comunicación dialógica y el diálogo como estrategias para combatir la violencia en el entorno.


• Explicar las instrucciones para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Presentar diferentes técnicas artísticas que los alumnos pueden utilizar para crear