Introducción a la cultura de paz y la importancia de la inclusión y el respeto a la diversidad.

Marilyn Pérez
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los desacuerdos como oportunidades para construir un ambiente de equidad e inclusión.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a la cultura de paz y la importancia de la inclusión y el respeto a la diversidad.


Objetivo: Reconocer la importancia de la cultura de paz y su relación con la inclusión y el respeto a la diversidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento.

    • Preguntas iniciales para activar conocimientos previos: ¿Qué es la paz? ¿Qué significa diversidad?



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación del concepto de cultura de paz.

    • Explicación de la importancia de la inclusión y el respeto a la diversidad en la cultura de paz.

    • Ejemplos y reflexión sobre situaciones donde se promueva la inclusión y el respeto a la diversidad.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Actividad práctica: dibujar o escribir una situación donde se promueva la inclusión y el respeto a la diversidad.

    • Compartir en grupo lo realizado y reflexionar sobre las respuestas.




Sesión 2:


Tema: Identificar los desacuerdos como oportunidades para construir un ambiente de equidad e inclusión.


Objetivo: Reconocer los desacuerdos como oportunidades para construir un ambiente de equidad e inclusión.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento.

    • Repaso breve de la sesión anterior.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de situaciones de desacuerdo y conflicto.

    • Reflexión sobre cómo se pueden abordar estos desacuerdos de manera pacífica y respetuosa.

    • Role-playing: practicar la resolución de desacuerdos a través del diálogo y la escucha activa.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Actividad práctica: escribir una situación de conflicto y cómo se podría resolver de manera pacífica.

    • Compartir en grupo y reflexionar sobre las