Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
PERLITA ROCHA
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las características tanto de cuentos como de poemas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Objetivo: Reconoce las características tanto de cuentos como de poemas.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Reconocer las características de los textos y compartirlos con otros.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Breve introducción a los cuentos y poemas.
- Lectura de un cuento en voz alta.
- Análisis de las características del cuento: personajes, estructura, ambiente, etc.
- Actividad en grupo: cada grupo seleccionará un cuento y realizará una pequeña dramatización.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior.
- Introducción a los poemas: características y ejemplos.
- Lectura de poemas cortos.
- Análisis de las características de los poemas: ritmo, rima, figuras retóricas, etc.
- Actividad individual: cada alumno escribirá un poema corto siguiendo las características aprendidas.
Sesión 3:
- Repaso de la sesión anterior.
- Compartir los poemas escritos por los alumnos.
- Análisis conjunto de los poemas: retroalimentación y sugerencias.
- Lectura de poemas de diferentes autores y estilos.
- Actividad en grupo: cada grupo seleccionará un poema y realizará una representación teatral.
Sesión 4:
- Repaso de la sesión anterior.
- Repaso de los cuentos analizados y poemas escritos y compartidos.
- Actividad en grupo: cada grupo creará un libro de cuentos y poemas, incluyendo una breve explicación de las características analizadas.
Sesión 5:
- Repaso de la sesión anterior.
- Presentación de los libros de cuentos y poemas.
- Sesión de