Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Objetivo (PDA): Reconoce al kilogramo (kg) como la unidad básica de medida de la masa, y al metro (m) como la unidad básica de medición de la longitud (distancia entre dos puntos), así como otras unidades que se utilizan en su comunidad para medir la masa y la longitud.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1: Introducción al tema y conceptos básicos de masa y longitud

• Presentación del problema: La Masa


• Breve explicación de los conceptos de masa y longitud


• Actividad de indagación: Los estudiantes deben realizar mediciones de masa y longitud utilizando diferentes unidades de medida (kg, g, m, cm, etc.)


• Discusión en grupos pequeños: Comparación de resultados y conclusiones sobre la importancia de utilizar unidades estandarizadas para la medición de masa y longitud.

Sesión 2: Unidades básicas de masa y longitud

• Revisión de los conceptos de kilogramo (kg) y metro (m) como unidades básicas de masa y longitud, respectivamente.


• Actividad práctica: Los estudiantes deben medir objetos utilizando un kilogramo y un metro como referencia.


• Discusión en grupos pequeños: Reflexión sobre la importancia de utilizar las unidades básicas de masa y longitud en la vida cotidiana.

Sesión 3: Otras unidades de medida de masa y longitud

• Introducción a otras unidades de medida de masa y longitud utilizadas en la comunidad.


• Actividad de investigación: Los estudiantes deben buscar información sobre las unidades de medida utilizadas en su comunidad para la masa y la longitud.


• Presentación de la información recolectada en grupos pequeños.