Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo (PDA):
Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Reflexión sobre movimientos por los derechos humanos y su influencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y su importancia.


• Presentación del problema: Reflexión sobre movimientos por los derechos humanos y su influencia.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos sobre derechos humanos.


• Presentación de ejemplos de movimientos por los derechos humanos en México y en el mundo.


• Análisis de casos específicos de movimientos por los derechos humanos y su impacto en la sociedad.


• Formación de grupos de trabajo para investigar y analizar un movimiento por los derechos humanos de su elección.

Cierre:

• Puesta en común de los grupos y presentación de los movimientos por los derechos humanos analizados.


• Reflexión individual sobre la importancia de los movimientos por los derechos humanos en la sociedad.


• Tarea: Investigación individual sobre un movimiento por los derechos humanos y su influencia en la actualidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema de la clase anterior.


• Presentación de la tarea realizada sobre un movimiento por los derechos humanos y su influencia.

Desarrollo:

• Exposición individual de los alum