El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 2º para la asignatura de Inglés: "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad"

Objetivo (PDA): Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los conductores de la escuela no respetan el estacionamiento.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema a los estudiantes: Explicar el objetivo y la importancia de utilizar el inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas comunitarios que puedan ser abordados a través de acciones colectivas.


• Introducir la problemática del estacionamiento en la escuela y su impacto en la comunidad.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre iniciativas comunitarias exitosas que hayan abordado problemas similares al del estacionamiento.


• Los estudiantes analizarán los argumentos utilizados en estos casos y cómo se expresan en inglés.


• Cada grupo seleccionará una iniciativa y la presentará al resto de la clase en inglés, utilizando argumentos sólidos para persuadir a los demás de la importancia de abordar el problema del estacionamiento.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema del estacionamiento.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar el inglés como herramienta para expresar necesidades y buscar soluciones