Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Profesor: Fernando Campos
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida


Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema a atender: Desconocimiento de los procesos democráticos, así como conocer los derechos de un ciudadano de un país en democracia.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por democracia y qué valores consideran fundamentales en una sociedad democrática.

  • Presentar el problema a atender: "Desconocimiento de los procesos democráticos y derechos de un ciudadano".

  • Motivar a los alumnos para reflexionar sobre la importancia de conocer y valorar la democracia en su vida cotidiana.


Desarrollo:



  • Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.

  • Proporcionar a cada grupo una lista de derechos de los ciudadanos en una democracia.

  • Pedir a los grupos que investiguen sobre los procesos democráticos y el significado de cada derecho en una democracia.

  • Facilitar el acceso a diferentes fuentes de información (libros, internet, documentos).

  • Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.


Cierre:



  • Cada grupo deberá presentar sus conclusiones y reflexiones sobre la importancia de conocer los procesos democ