Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Profesor: Fernando Campos
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema a atender: Desconocimiento de los procesos democráticos, así como conocer los derechos de un ciudadano de un país en democracia.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida".
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por democracia y qué valores consideran fundamentales en una sociedad democrática.
- Presentar el problema a atender: "Desconocimiento de los procesos democráticos y derechos de un ciudadano".
- Motivar a los alumnos para reflexionar sobre la importancia de conocer y valorar la democracia en su vida cotidiana.
Desarrollo:
- Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.
- Proporcionar a cada grupo una lista de derechos de los ciudadanos en una democracia.
- Pedir a los grupos que investiguen sobre los procesos democráticos y el significado de cada derecho en una democracia.
- Facilitar el acceso a diferentes fuentes de información (libros, internet, documentos).
- Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.
Cierre:
- Cada grupo deberá presentar sus conclusiones y reflexiones sobre la importancia de conocer los procesos democ