Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: El desarrollo de la planeación atenderá al problema de que el alumno realice un ejemplo práctico sobre la planificación de un proyecto técnico que impacte en la mejora de su ambiente de estudio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y de Igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas identificados en el ambiente de estudio de los alumnos.


• Discutir la importancia de la planificación en la resolución de problemas.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de pensamiento estratégico y creativo.


• Presentar ejemplos de proyectos técnicos que hayan tenido un impacto positivo en el ambiente de estudio.


• Establecer grupos de trabajo y asignar un problema identificado por los alumnos para resolver.


• Cada grupo debe investigar sobre el problema asignado y realizar un análisis de la situación actual.

Cierre:

• Cada grupo presenta su análisis de la situación actual y plantea posibles alternativas de solución.


• Se genera una discusión en clase sobre las diferentes alternativas planteadas.


• Indicar a los alumnos que en la siguiente sesión deberán seleccionar una alternativa y comenzar con la planificación del proyecto técnico.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentar las características de un proyecto técnico.


• Explicar