Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Grado: 3º de Secundaria
Objetivo de aprendizaje (PDA): Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema y del PDA a los estudiantes.


• Breve explicación de los conceptos clave: equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles problemas en la comunidad relacionados con estos conceptos.

Sesión 2: Investigación sobre la comunidad (45 minutos)

• Organización de los estudiantes en grupos pequeños.


• Cada grupo debe seleccionar un problema identificado en la sesión anterior para investigar.


• Los estudiantes deben recopilar información sobre el problema, documentando casos reales y buscando posibles soluciones.


• Actividad: Los grupos deben presentar sus hallazgos y soluciones propuestas.

Sesión 3: Diseño de una propuesta de acción (45 minutos)

• Continuando con los grupos formados en la sesión anterior, los estudiantes deben discutir y diseñar una propuesta de acción concreta para abordar el problema seleccionado.


• La propuesta debe incluir técnicas, procesos o formas de organización que favorezcan la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.


• Actividad: Cada grupo debe presentar su propuesta al resto de la clase y recibir retroalimentación.

Sesión 4: Implementación de la propuesta (45 minutos)

• Los grupos llevan a