Cuidado de la salud personal y colectiva
Maria Marez- Inclusión
Plan de clase
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva
Nivel: Preescolar 3º
Objetivo (PDA): Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Niños con autismo
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva
Objetivo: Conocer la importancia de cuidar nuestra salud y bienestar.
Actividades:
- Presentación del tema y motivación a través de imágenes y videos que muestren hábitos de higiene personal y limpieza.
- Conversación grupal sobre los hábitos de higiene y limpieza que conocen y practican en su vida diaria.
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos seleccionen imágenes de acciones de higiene personal y limpieza y las peguen en un cartel.
Sesión 2:
Tema: Higiene personal y limpieza
Objetivo: Conocer y practicar acciones de higiene personal y limpieza.
Actividades:
- Repaso de la sesión anterior y conversación sobre su experiencia al realizar la actividad práctica.
- Presentación de diferentes situaciones en las que se requiere higiene personal y limpieza, como lavado de manos antes de comer o cepillado de dientes después de las comidas.
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos practiquen acciones de higiene personal y limpieza.
Sesión 3:
Tema: Actividad física
Objetivo: Conocer y practicar diferentes actividades físicas que contribuyan a mantener la salud.
Actividades:
- Repaso de las sesiones anteriores y conversación sobr