Cuidado de la salud personal y colectiva

Maria Marez
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Nivel educativo: Preescolar - 3º grado


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.


Objetivo: Promover acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Niños con autismo


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Higiene personal
Actividad:



  1. Introducción al tema a través de una conversación sobre la importancia de la higiene personal.

  2. Presentación de un video educativo sobre la higiene personal.

  3. Realización de una actividad práctica donde los alumnos se lavan las manos correctamente.

  4. Reflexión sobre la importancia de la higiene personal y su relación con la salud.


Sesión 2:
Tema: Cuidado de la salud visual y auditiva
Actividad:



  1. Conversación sobre la importancia de cuidar nuestros ojos y oídos.

  2. Presentación de imágenes y sonidos relacionados con la salud visual y auditiva.

  3. Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifican objetos que pueden dañar la vista y el oído.

  4. Reflexión sobre cómo cuidar nuestra salud visual y auditiva en casa, escuela y comunidad.


Sesión 3:
Tema: Cuidado de la salud bucal
Actividad:



  1. Conversación sobre la importancia de cuidar nuestros dientes y encías.

  2. Presentación de imágenes y materiales relacionados con el cuidado bucal.

  3. Realización de una actividad práctica donde los alumnos aprenden a cepillarse los dientes correctamente.

  4. Refle