Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: Reconocer los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfrutar de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Al grupo le gusta las dinámicas.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan una palabra que les parezca estéticamente hermosa y expliquen por qué.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos estéticos en la lengua española: metáforas, hipérboles, aliteraciones, rimas, entre otros.


• Ejemplos de textos literarios que utilicen estos elementos estéticos.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen y subrayen los recursos estéticos en diferentes poemas.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.


• Compartir los poemas subrayados y discutir las interpretaciones de cada uno.


• Dejar como tarea investigar y traer un poema que les guste y que contenga recursos estéticos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema anterior y de los recursos estéticos.


• Realizar una dinámica en la que los alumnos creen rimas utilizando palabras al azar.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de los poemas que los alumnos trajeron como tarea.


• Identificación de los recursos estéticos presentes en cada poema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los recursos estétic