Los retos sociales y ambientales en la comunidad

Brianda Monserrat Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Los retos sociales y ambientales en la comunidad


Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.


Nivel de educación: Secundaria 1º


Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad.

  • Expectativas de aprendizaje: Alentar a los estudiantes a compartir sus ideas y expectativas sobre el tema.

  • Actividad de activación: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas sociales y ambientales que afectan a la comunidad.

  • Introducción al problema interdisciplinar: Reconocer cuales son las áreas naturales protegidas de México y cuales son sus conflictos territoriales.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Presentación de las áreas naturales protegidas de México y sus funciones.

  • Análisis de casos de conflictos territoriales en áreas naturales protegidas.

  • Trabajo en grupos: Investigación sobre un conflicto territorial en una área natural protegida de México.


Sesión 2:



  • Presentación de los resultados de la investigación en grupos.

  • Discusión y análisis de los conflictos territoriales en áreas naturales protegidas.

  • Reflexión sobre la importancia de preservar estas áreas y los retos que enfrentan.


Sesión 3:



  • Presentación de problemas sociales y ambientales en la comunidad.

  • Análisis y discusión de las causas y consecuencias de estos problemas.

  • Trabajo en grupos: Diseñar propuestas de solución para un problema social o ambiental en la comunidad.


Sesión 4:



  • Presentación de las propues