Sistema Solar y Universo

Milton Díaz
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Sistema Solar y Universo


Sesión 1: Introducción al Sistema Solar y Universo (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Introducir a los alumnos al tema del Sistema Solar y Universo.

  • Desarrollar habilidades de pensamiento crítico al explorar el tema.


Actividades:



  1. Presentación de diapositivas o video corto sobre el Sistema Solar y el Universo. Incluir información básica sobre los componentes del Sistema Solar (planetas, satélites, etc.) y el Universo (galaxias, estrellas, etc.).

  2. Discusión en grupo sobre lo aprendido en la presentación. Fomentar preguntas y reflexiones para promover el pensamiento crítico.

  3. Actividad práctica: Cada alumno debe dibujar y etiquetar los componentes del Sistema Solar en una hoja de papel.


Sesión 2: Características de las galaxias (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Identificar y describir las características de las galaxias.

  • Desarrollar habilidades artísticas al crear una representación visual de una galaxia.


Actividades:



  1. Introducción a las galaxias: presentación de diapositivas o video corto que explique qué son las galaxias y sus características principales.

  2. Actividad de investigación: Los alumnos trabajan en parejas para investigar sobre diferentes tipos de galaxias y recopilar información sobre sus características.

  3. Actividad artística: Cada pareja de alumnos crea una representación visual de una galaxia utilizando materiales artísticos como pintura, papel de colores, etc.


Sesión 3: Características de las estrellas (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Identificar y describir las características de las estrellas.

  • Desarrollar habilidades de pensamiento crítico al analizar el papel de las estrel