Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Objetivo: Participar en actividades y proyectos en el entorno escolar y social, aplicando mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática a atender en el ABP: Comunidad diversa

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática".


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre las problemáticas que afectan a la comunidad diversa.


• Definición de objetivos y expectativas de aprendizaje.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de proyecto y su importancia para abordar problemáticas.


• Elaborar una lista de problemáticas específicas en la comunidad diversa.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de una problemática específica a cada grupo.


• Investigación en línea sobre la problemática asignada y cómo ha sido abordada en otros contextos.


• Identificar mecanismos de participación democrática que podrían aplicarse para resolver la problemática.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la participación democrática en la resolución de problemáticas comunitarias.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de los temas tratados en la sesión anterior.